نحن لا نقيس أنفسنا بما أنجزنا ولكن بما يجب أن ننجز شـــــــعارُنا I Hear … I Forget I See … I Remember I do …. I Understand التميز طريقك للنجاح: فبراير 2014

الخميس، 27 فبراير 2014

تطبيق المدرسة على الهاتف الذكي

تهنئ أسرة المدرسة أولياء الأمور وطلابنا الأعزاء وجميع معلمي المدرسة على تطبيق المدرسة الجديد على الهاتف الذكي ونتمنى للجمع التوفيق
تستطيع تحميل التطبيق من خلال الرابط على الهاتف أو البحث من خلال السوق ( متجر جوجل ) عن ( مدرسة حمد بن عبدالله الشرقي)

حمل : # تطبيق المدرسة على الهاتف الذكي 


تبادل الزيارات ( معلمي التربية الرياضية )

بناء على توجيهات الاستاذ / عبيد محمد ابراهيم مليح - مدير المدرسة  والأستاذ /خميس العبدولي - مساعد المدير  بشأن  تبادل الزيارات والخبرات بين معلمين المدرسة والمدارس الاخرى استضافت المدرسة طلاب ومعلمين المدارس المشاركة فى منتخب العاب القوى على مستوى المنطقة. وقد حضرت مدرسة انس بن النضر . بإشراف  أ / سامى فؤاد غيث و أ / موح صالح الموح .  ومعهم طلاب المدرسة وكذلك مدرسة أبو تمام.  بإشراف  أ /خليل احمد صيام . ومعه طلاب المدرسة  وقد أثنى الحضور على حسن الاستقبال والتنظيم والفائدة من تبادل الخبرات مع معلمي التربية الرياضية أ / خالد عيسى   و أ / محمد الحاجى   و أ / عادل الجزار ، وشكروا كذلك طلاب المدرسة المشاركين فى التدريب . 

مبادرة التفوق والموهبة

ضمن مبادرة التفوق والموهبة عقد اجتماع الأستاذ / عبيد محمد إبراهيم مليح - مدير المدرسة ، و الأستاذ / خميس العبدولي - مساعد المدير - مع لجنة الإثراء المدرسي الشامل لمناقشة خطة العمل ومتابعة تنفيذها

الأربعاء، 26 فبراير 2014

دورة تدريبية ( App Inventor )

ضمن مبادرة التنمية المهنية للمعلم حضر الأستاذ/ عوني إبراهيم - ورشة عمل بعنوان ( App Inventor )، بإشراف الموجه الأول الأستاذ/ عمار محمد سيف - وبحضور توجيه منطقة الفجيرة الأستاذة / سندية رحمه ، ونخبة من موجهي ومعلمي تقنية المعلومات ، بمدرسة الطلاع بالشارقة . مع خالص الشكر والتقدير والتوفيق للجميع


جدول امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مارس 2014 م للصف الثاني عشر القسم الأدبي .

جدول امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني مارس 2014 م للصف الثاني عشر القسم العلمي .

الاثنين، 24 فبراير 2014

ورشة عمل لأولمبياد الروبوت العالمي 2014

ضمن مبادرة جودة المدرسة وتميزها ، شارك فريق الروبوت بالمدرسة في ( ورشة عمل لأولمبياد الروبوت العالمي 2014 ) بمعهد التكنولوجيا التطبيقية بالفجيرة

السبت، 22 فبراير 2014

استمارة / خاص طلبة الثاني عشر ( علمي / أدبي )

عزيزي الطالب : اضغط على الرابط وقم بتنزيل الاستمارة أولاً على الحاسوب الخاص بك ثم قم بتعبئة البيانات واحضار الأوراق المطلوبة كما مبين في الاستمارة 
يوم الأحد - الموافق 23/2/2014
استمارة بيانات الطلبة الحاصلين على نسبة 98 % فما فوق  في الفصل الدراسي الأول 

شاكرين لكم حسن تعاونكم معنا 

Riddles

 What five-letter word becomes shorter when you add two letters to it?

It Marathon

حضر معلمي تقنية المعلومات الورشة التعريفية لمسابقة الماراثون لتقنية المعلومات التي انعقدت بمدرسة مربح للتعليم الثانوي وبحضور الأستاذ / علي الزحمي - رئيس قسم الأنشطة الطلابية - والأستاذة / سندية رحمه - توجية تقنية المعلومات -بمنطقة الفجيرة التعليمية
تعرف على المزيد : #Facebook-hmadsch

الثلاثاء، 18 فبراير 2014

الأحد، 16 فبراير 2014

مدينتنا أمانة فلنبقها نظيفة

ضمن العمل التطوعي شاركت المدرسة اليوم في حملة تنظيف المناطق البرية - دبا الفجيرة تحت شعار ( مدينتنا أمانة فلنبقها نظيفة ) تحت إشراف الأستاذ / علي مليح - ومعلمي التربية الرياضية بالمدرسة .

محاضرة بعنوان استراتيجيات الإدارة الصفية

ضمن خطة التنمية المهنية للمعلم نفذ اليوم الأستاذ / أكرم عداى مصلح - محاضرة بعنوان
استراتيجيات الإدارة الصفية -بحضور الأستاذ / خميس العبدولي - مساعد المدير - و نخبة
من معلمي المدرسة .


الجمعة، 14 فبراير 2014

مبادرة جودة المدرسة وتميزها

ضمن مبادرة جودة المدرسة وتميزها وبتوجيهات من إدارة المدرسة نفذ الأستاذ / عادل الجزار ،  دورة بعنوان ( آليات العمل في برنامج الموهبة والتفوق ) ، بحضور الأستاذ / خميس العبدولي - مساعد المدير ، ونخبة من معلمي المدرسة . إن التفوق مرتبة يصبو إليها الإنسان لاثبات الذات وليكون قادراً على العطاء بالشكل الأمثل

الخميس، 13 فبراير 2014

Riddles

? Which letter of the alphabet has the most water
 

ضمان جودة المدرسة وتميزها

ضمن مبادرة ضمان جودة المدرسة وتميزها أجريت اختبارات - القدرات العقلية للطلاب المتفوقين في التحصيل الدراسي وذلك بحضور الأستاذ/ بكري فالح ، والأستاذ/ محمد اسماعيل منسق الموهبة .

تعرف على المزيد : #Facebook Hamadsch

 

الارتقاء بمستوى التقدم الدراسي

ضمن مبادرة الارتقاء بمستوى التقدم الدراسي بمرور الوقت ، كرم الأستاذ / عبيد محمد إبراهيم مليح - مدير المدرسة والأستاذ / خميس العبدولي - مساعد المدير - الطلاب الحاصلين على الدرجة النهائية في الفصل الدراسي الأول في التاريخ ، الجغرافيا ، علم النفس تحت إشراف معلمي الاجتماعيات بالمدرسة الأستاذ / محمد رجب ، الأستاذ / أسامة عطية ، الأستاذ / سيد محمد ، الأستاذ/ محمد الشربيني .

مع تمنياتنا للجميع النجاح والتوفيق

 

 

الأربعاء، 12 فبراير 2014

دراسة: الإمارات الثالثة عالميًا من حيث استخدام “الخدمات الحكومية الرقمية”

المصدر :# البوابة العربية لأخبار  التقنية 
 
دراسة: الإمارات الثالثة عالميًا من حيث استخدام "الخدمات الحكومية الرقمية"
أظهرت دراسة مقارنة أجرتها شركة “أكسنتشر” Accenture أن سنغافورة والنرويج ودولة الإمارات تحتل المراتب الثلاث الأولى على التوالي بين عشر دول في استخدام “الخدمات الحكومية الرقمية”، والتي تشمل إتاحة البوابات الإلكترونية على الإنترنت، والوصول إلى الخدمات العامة، واستخدام القنوات الرقمية ووسائل الإعلام الاجتماعي من أجل التواصل والتفاعل مع المواطنين.
وقد جرى قياس الخدمات الحكومية الرقمية في الدول العشر، وهي البرازيل وألمانيا والهند والنرويج وسنغافورة وكوريا الجنوبية والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة والولايات المتحدة، ومُنحت نقاطًا تراكمية من 1 إلى 10 تبعًا لنتائجها في ثلاثة معايير هي، تجربة تقديم الخدمات للمواطن، حيث يقيس هذا المعيار مدى تمحور الخدمات التي تقدمها الهيئات الحكومية حول المواطن، والاستفادة من تعدد القنوات وتقديم الخدمات الحكومية بطرق توافقيّة وتكاملية، والمبادرة في التواصل والتعليم، واستخدام الشبكات الاجتماعية.
بالإضافة إلى معياري رضا المواطن، وتوفر الخدمات ونضجها، حيث يقيس الأول مدى اعتقاد المواطنين أن الحكومات تلبي احتياجاتهم، وتقدّم خدمات عالية الجودة، أما الثاني فيقيس مستوى تطوير الحكومة لحضورها الرقمي فيما يتعلق بالنشر والتفاعلات والتعاملات الإلكترونية.
وكانت معظم الدول التي سجلت أفضل النقاط في الدراسة قد ضخّت استثمارات مستدامة في حكومتها الرقمية. فعلى سبيل المثال، سوف تكون سنغافورة، وهي الدولة التي تتبوأ المرتبة العليا بين الدول العشر، واحدة من أوائل الدول التي تضمن أن يكون لكل مواطن فيها سجل صحي إلكتروني. كما أن الدول تحتل المراتب الأولى تسعى سعيًا حثيثًا للاستماع إلى إفادات المواطن. ففي النرويج، يرى 78 بالمائة من المواطنين أن الحكومة يجب أن تتشاور معهم في تصميم الخدمات العامة وتقديمها، ما يشير إلى تفاعل كبير للمواطنين في هذا المجال.
ويقول التقرير إن الحكومات الرقمية عالية الأداء، تركّز على استراتيجيتها الرقمية، المتأصلة في جدول أعمال الحكومة والإصلاحات العامة، وتواصل استثماراتها طويلة الأجل في أصول رئيسية بتقنية المعلومات والاتصالات ورقمنة الخدمات العامة الأساسية، مثل الضرائب والمعاشات والرعاية الصحية.
كما تستفيد هذه الحكومات الرقمية من قوة التقنيات الجديدة، مثل وسائل الإعلام الاجتماعي، والتنقل، والتحليلات، والبيانات الكبيرة والحوسبة السحابية. وهي تتميز بكونها متواصلة عبر حدود الهيئات التابعة لها، ولديها ثقافة قوية من التعاون وتبادل البيانات.
ولتحديد تصورات المواطنين حيال الحكومة الرقمية، استطلعت “أكسنتشر” آراء 5,000 مواطن في عشر دول في هذه الدراسة، ووجدت أن غالبية المشاركين (81 بالمائة) يرغبون بأن تقدّم حكوماتهم مزيدًا من الخدمات من خلال قنوات رقمية، وأن كثيرًا منهم (64 بالمائة) يرغبون باستخدام وسائل الإعلام الاجتماعي للتواصل مع الحكومة.
وقال “برنارد لو ماسون“، الذي يقود أعمال الاستشارات العالمية الخاصة بالصحة والخدمات العامة لدى “أكسنتشر”، إن المواطنين يريدون التواصل والتفاعل رقميًا مع حكوماتهم على مدار الساعة عبر هواتفهم، منوّهًا بتفاعل هؤلاء عبر الإنترنت مع شركات التجزئة والبنوك.
وأضاف لو ماسون: “لمسنا وجود طلب أقوى على الخدمات الرقمية الحكومية من المواطنين في الأسواق الناشئة، مثل الهند والبرازيل والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة، إذ قال 80 بالمائة من المواطنين إنهم يرغبون في التواصل مع الحكومة عبر وسائل الاعلام الاجتماعي ومن خلال هواتفهم المتنقلة”.
إلا أن الدراسة وجدت أن أقل من 40 بالمائة ممن شملهم الاستطلاع من المواطنين، راضون عن نوعية الخدمات العامة المقدمة في دولهم حاليًا، بل إن الدراسة وجدت أنه كلما واجهت الأسواق الأكثر نضجًا، مثل الولايات المتحدة والمملكة المتحدة، تحديات أكبر في موازناتها، زاد تركيز الحكومات على خفض التكاليف، ومحاولة إيجاد التوازن بين التوسّع في المبادرات الرقمية والحد من الإنفاق الحكومي. ويمكن لهذا الأمر أن يؤثر في رضا المواطن، مثلما يتضح من نتائج المسح في الولايات المتحدة، التي أظهرت أن 28 بالمائة فقط من المشاركين راضون عن نوعية الخدمات العامة الرقمية، وأن معظمهم لا يرون أن الحكومة تعطي أولوية مناسبة لاحتياجاتهم.
وبالمقارنة، وجدت الدراسة أن 80 بالمائة من المستطلعة آراؤهم في دولة الإمارات، التي تعتبر من الدول الناشئة الرائدة في الخدمات الحكومية الرقمية، قالوا إن الحكومة تتعامل تعاملًا استباقيًا مع أولوياتهم في الصحة والتوظيف والتعليم.
واعتبر الدكتور خالد اليحيى، المدير التنفيذي في “أكسنتشر”، والذي اشترك مع لو ماسون في عرض نتائج الدراسة أمام القمة الحكومية المنعقدة في دبي، أن بوابة الإمارات “حكومتي” مثال جيد على قناة منفردة وشاملة تصل المواطنين بجميع المؤسسات الحكومية الاتحادية.
هذا وقد أجرت “أكسنتشر” عملية استعراض شاملة للحكومات الرقمية في عشر دول هي البرازيل وألمانيا والهند والنرويج وسنغافورة وكوريا الجنوبية والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة والولايات المتحدة، ووضعت نقاطًا تراكمية من 1 إلى 10 استنادا إلى ثلاثة معايير: تجربة تقديم الخدمات للمواطن (50 بالمائة من وزن النقاط)، ونضج الخدمات (10 بالمائة من وزن النقاط)، ورضا المواطن (40 بالمائة من وزن النقاط).
ولقياس تجربة تقديم الخدمة للمواطن، أجرت “أكسنتشر” تحليلًا كميًا للدول العشر من خلال تقييم الخدمات المقدمة على المستوى الاتحادي أو مستوى الحكومة المركزية، لضمان أن تكون المقارنات مباشرة عبر هذه الدول. أما نضج الخدمات فقاس حضور الحكومة الرقمي أو الإلكتروني، مثل إتاحة بوابات إلكترونية للوصول إلى معلومات حول الخدمات الحكومية.
ولقياس رضا المواطنين، كلّفت “أكسنتشر” شركة “إيبسوس موري” إجراء استطلاع على الإنترنت شمل 5,000 مواطن في الدول العشر في أكتوبر 2013، من أجل تقييم آرائهم إزاء قدرة الحكومة على تلبية احتياجاتهم وتصوراتهم في نوعية الخدمات الحكومية المقدمة إليهم.

الأحد، 9 فبراير 2014

بطولة الدولة في سباق الطريق 5000 م

كرم اليوم الأستاذ/ عبيد محمد إبراهيم مليح - مدير المدرسة - والأستاذ / خميس العبدولي - مساعد المدير - الطلبة الفائزين بالمركز الثاني على مستوى الدولة في سباق الطريق 5000 م ، كما تشيد بجهود معلمي التربية الراضية أ/خالد عيسى ، أ/ عادل الجزار ، أ/ محمد الحاجي ، في إعداد وتدريب فريق الانشطة الرياضية . أسماء الطلبة : 1 - خالد إبراهيم الغيص ، 2 - موسى عبيد بدر ، 3 - فهد راشد الذخيري ، 4 - أحمد سالم خلفان ، 5 - عبد الرجمن فيصل ، 6 عبد الرحمن إيهاب ،7 - أغيد بشار الصالح - مع تمنياتنا لهم بالتوفيق الدائم
تعرف على المزيد اضغط على الرابط :#Facebook-Hamadsch

صباح الخير لـ سيد البلاد الشيخ #خليفة_بن_زايد

المصدر : ا
صباح الخير لـ سيد البلاد الشيخ وللشيخ والشيخ ولجميع حكام وشعبها.

البرنامج الإثرائي المدرسي

بتوجيهات من إدارة المدرسة تم تنفيذ البرنامج الإثرائي المدرسي ( حصص تقوية فترة مسائية ) لأبنائنا الطلاب قام بتنفيذها الأستاذ / خالد محمد - معلم اللغة الإنجليزية -
مع تمنياتنا للجميع النجاح والتوفيق

الجمعة، 7 فبراير 2014

تدريبات على الامتحان العام لقياس الكفاءة التربوية ( CEPA )

اضغط على الرابط : # Hamad - MAG
مع تمنياتنا لكم بالنجاح والتوفيق 

How to Study for a Test

 1 - We all have exams at some time in our lives. Most people 
regularly take tests in school. These tests measure how much 
we have learned. Some people take a test or exam to enter 
university. These tests measure how much we know. There are 
also tests for jobs and occupations. With so many tests, it’s 
clear to see that studying for exams is very important! 
However, many people do not know the best way to study for 
tests and exams. In this article, we will look at a few ways to 
improve your scores on any test or exam. 
2  - The first thing you need to think about when you are studying 
for a test or exam is time management. You need to plan your 
study time. You can’t begin to study right before an important 
exam. Research shows that students who review a lot of 
information right before an exam do not remember as much as 
students who review regularly for several weeks before the 
exam. The first step is to make a study plan. Decide how much 
you need to study and plan out your weekly schedule. Be 
reasonable. A difficult plan will be harder to follow. For 
example, if you plan to study for 5 hours a day, you will 
probably not follow your plan. 
3 -  Another thing you must do is find the best materials and 
resources to review for your test or exam. If the exam is for a 
class, you will want to take good notes. Each day, write down 
what your teacher says. You don’t have to write every word. 
The important thing is to record the main ideas and the 
important details that could be on the test. Generally, the 
words that the teacher writes on the board are probably 
important. In addition, save all the papers you receive in class. 
Of course you will also use your textbook, but you shouldn’t 
stop there. You can find other books on the subject in a library 
or bookshop. Also, you should look on the internet for even 
more information about the subject. A variety of materials will 
help you with the next important part of studying for an exam: 
a variety of activities. 
4 - Doing a variety of activities is the best way to really learn and 
remember information for an exam. Don’t simply read the 
information again and again. This is a mistake, because you 
don’t use the information, you just see it. Instead, make sure 
that you are asking your brain a question. Make flashcards from 
vocabulary, or quiz yourself. Draw diagrams, timelines, or 
pictures to help you understand and remember. Ask your 
teacher for extra copies of the worksheets you use in class. 
Then, do them again and see if your score improves. Use your 
notes, textbook, and other resources. It sometimes helps to 
study with a friend. You can ask each other questions and quiz 
each other about the information. 
5 - There are many other ways to study for an exam. Try to use 
the advice in this article, but your teachers and friends may 
have other ideas. Ask them how they review for exams and see 
if they have any advice. The important thing is to find what 
works for you. Good luck on all your tests! 

الخميس، 6 فبراير 2014

بطولة الدولة في سباق الطريق 5000 م

تهنئ أسرة المدرسة الطلبة الفائزين بالمركز الثاني على مستوى الدولة في سباق الطريق 5000 م ، كما تشيد بجهود معلمي التربية الراضية أ/خالد عيسى ، أ/ عادل الجزار ، أ/ محمد الحاجي ، في إعداد وتدريب فريق الانشطة الرياضية . أسماء الطلبة : 1 - خالد إبراهيم الغيص ، 2 - موسى عبيد بدر ، 3 - فهد راشد الذخيري ، 4 - أحمد سالم خلفان ، 5 - عبد الرجمن فيصل ، 6 عبد الرحمن إيهاب ،7 - أغيد بشار الصالح - مع تمنياتنا لهم بالتوفيق الدائم
تعرف على المزيد : اضغط على الرابط
 

الأربعاء، 5 فبراير 2014

المستشار الإعلامي @UAEMediaExpert · 7m

قصر الرئاسة.. يشع نورا وبهجة.. بصحة وسلامة وشفاء صاحب السمو رئيس الدولة الشيخ #خليفة_بن_زايد_آل_نهيان حفظه الله تعالى
 

الواجب الأول لمادة الرياضيات للصف 12أدبي الفصل الدراسي الثاني

 إعداد الأستاذ / أحمد عصر  
اضغط على الرابط للتحميل : # الواجب
                                       مع تمنياتنا لكم النجاح والتوفيق

الواجب الأول لمادة الرياضيات للصف 12علمي الفصل الدراسي الثاني

إعداد الأستاذ / أحمد عصر
 اضغط على الرابط للتحميل : # الواجب
مع تمنياتنا لكم النجاح والتوفيق

الواجب الأول لمادة الرياضيات للصف 11علمي الفصل الدراسي الثاني

 إعداد الأستاذ / أحمد عصر 
اضغط على الرابط للتحميل : # الواجب  
مع تمنياتنا لكم النجاح والتوفيق

 

الأحد، 2 فبراير 2014

حملة قلوبنا مع أهل الشام

تنفيذاً لتوجيهات صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، التي كانت تحت إشراف هيئة الهلال الأحمر الإماراتيhttp://www.alkhaleej.ae/alkhaleej/page/8aba9c46-917e-4e59-a472-9a0024abbadeبناء على النشرة رقم ( 45 ) الصادرة... عن مدير ادارة الانشطة الطلابية والمسابقات العلمية بمنطقة الفجيرة التعليمية ، قام الأستاذ / عبيد محمد إبراهيم - مدير المدرسة - بتوزيع كوبونات هيئة الهلال الأحمر - على فريق الحملة بالمدرسة



السبت، 1 فبراير 2014

“ياهو” تكشف عن محاولة لسرقة حسابات مُستخدمي بريدها الإلكتروني

"ياهو" تكشف عن محاولة لسرقة حسابات مُستخدمي بريدها الإلكتروني

   المصدر : البوابة العربية لأخبار التقنية
 
قالت شركة “ياهو” إنها رصدت “جهودًا منسقة” لوصول غير مصرح به إلى حسابات بعض مستخدمي خدمة “بريد ياهو” Yahoo Mail، وذلك باستخدام برامج حاسوبية خبيثة.
وأوضحت الشركة على مدونتها الرسمية أن المخترقين حاولوا الوصول إلى الحسابات عن طريق بيانات الاعتماد الخاصة بالمستخدمين، والتي حصلوا عليها بعد سرقتها من قاعدة بيانات شركة أخرى، أي من طرف ثالث، دون تحديد تلك الشركة.
وأكدت “ياهو” أنه لا يوجد دليل على أن المجرمين الإلكترونيين قد حصلوا على بيانات اعتماد المستخدمين الذين تعرضوا للاختراق من أنظمتها مباشرة، لافتةً إلى أن البعض قد يستخدم كلمة مرور واحدة لحسابات عدة، لذا من السهل على المخترقين تخمين الكلمة المستعملة مع حساب “بريد ياهو”.
ومن جهته، رفض المتحدث باسم “ياهو” الكشف عن عدد الحسابات التي تعرضت للاختراق، مكتفيًا بالقول، إن الأمر ما يزال موضع تحقيق من قبل المكلفين بإنفاذ القانون الاتحادي، ومؤكدًا أن الشركة تعمل على تعزيز نظام الحماية الخاصة بها.
ودعت “ياهو” المستخدمين إلى إعادة تعيين كلمات المرور الخاصة بهم حمايةً لحساباتهم وخاصة أولئك الذين تم اختراقهم.
يُذكر أن هذه ليست المرة الأولى، فخلال العام الماضي 2013 كان هناك محاولات عدة، حيث شهدت “ياهو” محاولة خلال كانون الثاني/يناير الماضي وثانية خلال نيسان/أبريل.

بوابتك للمستقبل ... Youre Gate to Future

بسم الله والحمد الله والصلاة والسلام على رسول الله ، قال تعالى " وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ" [التوبة:105[ ، وقوله تعالى"  وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا "" ]سورة طه :114[ وهذا من أعظم أدلة شرف العلم، ومن أقوال صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله وأسكنه فسيح جناته .
 
"بدون الأخلاق وبدون حسن السلوك وبدون العلم لا تستطيع الأمم أن تبني أجيالها والقيام بواجبها وإنما حضارات الأمم بالعلم وحسن الخلق والشهامة ومعرفة الماضي والتطلع للحاضر والمستقبل".
 
فحرصاً منا على تأسيس النشء الإماراتي تأسيساً علمياً ومنهجياً لاكتساب معرفة متكاملة ومنظمة في مجال المفاهيم والمعارف لتقــنية المعلومات ،" واكتساب المعارف والعلوم واستيعاب التكنولوجيا لخدمة المجتمع وفهم البيـــــئة المحلــــية الطبيعية والاجتماعية و إشباع الحاجات الإنسانية للفرد وتلبية احتياجات المجتمع بما يحــــــقق النــــمو المتوازن والمتكامل للشخصية الإنسانية من جــــهة وتنمــــية المجتمع تنمــــية شامـلة من جهة أخرى "  ]من الأهداف العامة التربوية في دولة الإمارات [
 
فبحمد الله تعالى وتوفيقه , قمنا بإنجاز مدونة جديدة لدعم وإرشاد الطلاب الثاني عشر أكاديمياً وتحديد مساراتهم التعليمية والمهنية في المستقبل .
 
 نسأل الله أن يؤتي هذا العمل ثماره ويسهم في تكوين جيل واع يشارك في المسيرة الحضارية لوطنه المعطاء